|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
TIADA
|
||||||||||||||||
Latar belakang
Nuha Arissa Binti Mohd Azme merupakan seorang cucu peneroka di Felda Palong 2.Beliau menetap bersama datuk dan neneknya di Felda Palong 2 sejak lahir, manakala ibu bapanya bekerja di Kuala Lumpur.Anak kedua daripada dua orang adik beradik ni lahir pada 10 Ogos 2013.Nuha seorang pelajar yang pintar disekolahnya dan sering menduduki tempat teratas didalam kelas.
Sebelum penggunaan ICT/ penglibatan PEDi
Beliau belum pernah hadir ke PEDi,.
Selepas penggunaan ICT/ penglibatan PEDi Akhirnya ibunya mendaftarkan beliau sebagai ahli PEDi dan beliau sering mengikuti pelbagai kelas e-tuisyen di PEDi antaranya kelas Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Mandarin.Beliau kini sering mengikuti pelbagai kelas anjuran PEDi Felda Palong 2 seperti asas ICT, STEM-IOT, e-pembelajaran dan advokasi |
||||||||||||||||
Apa yang dipelajari melalui PEDi
- Asas ICT - STEM-IOT - Kemahiran komunikasi - E-Pembelajaran - Cara melayari internet dengan bijak
Bagaimana PEDi membantu perkembangan perniagaan/ peningkatan tahap kemahiran ICT
- Mahir menggunakan peralatan komputer - Meningkatkan pencapaian didalam bidang ICT - Meningkatkan pencapaian didalam mata pelajaran Matematik dan Bahasa Inggeris
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
i) Bengkel Latihan ICT/ Keusahawan yang dihadiri
ii) Produk / Hasil Transformasi
iii) Lain-lain (contoh : proses penghasilan produk, penglibatan dalam aktiviti lain, dsb)
|